2020-08-01から1ヶ月間の記事一覧
「温暖な地域に生きる人々」 イタリアを取り上げ、温暖な自然環境の中で、 人々はどんな生活をしているのかを学習します。
「北アメリカ州の自然環境」 北アメリカ州の地形や気候について学びます。 基本、自然環境の単元はアクティブラーニングでやってます。
「基本的人権の保障(平等権)」 日本国憲法は、 平等権・自由権・請求権・社会権・参政権の 5つの基本的人権を保障している。 今回は平等権についての学習です。
「世界の政治体制」 「議院内閣制」と「大統領制」について学びます。
「カカオ農園で働く少年にインタビュー」 地理のアフリカ州の産業の最後にやります。 アフリカは第一次産業を中心としていて、レアメタルやコーヒー、カカオといった 商品作物の輸出に頼っています(モノカルチャー経済)。 本時はこれらを学習した後に行い…
「民主主義の成立」 今回は現社です。年間計画によってはここから現社の授業に入るパターンもあるのではないでしょうか。 民主主義の成立についての授業ですが、そこに入る前に、 民主政治とは何か、民主主義とは何か、 民主主義ってすばらしいものなのか、…
「世界の三大宗教(イスラム教)」② 続きです。
「世界の三大宗教(イスラム教)」① イスラム教についての授業です。 非常にアクティブになる1時間です。
「世界の三大宗教(仏教)」 世界の三大宗教を学習する。 本時は仏教を取り上げました。
「高地に生きる人々」 地域や気候の特徴の暗記になりがちなので、ミニゲームを通して楽しく学びたい。